На днях видела в новостях, а сегодня – целую передачу по Первому Каналу про учительницу, которая не просто орала на первоклассников, а буквально их травила и унижала – мне просто стало плохо! Особенно плохо мне стало от того, что у этой садистки нашлись защитники в том числе среди родителей тем самых первоклашек. Оправдания были, начиная с того, что записи фальсифициорованы (это кто же будет так орать часами, чтоб насолить учительнице?) и заканчивая тем, что “ребенок сам виноват, напросился”. Одна мамаша договорилась до того, что она сама хочет, чтоб с ее ребенком “построже”.
Что интересно, в передаче показали эту учительницу, которой даже в голову не пришло извиниться, напротив, она очень обижена (на что?), скучает по детям и ждет справедливости. Ждет, когда виновные в ее неприятностях, будут наказаны. Большинство родителей хочет, чтоб она вернулась в школу. Дети, которых она травила, перешли в другую школу и лично мне их очень жалко. Всю передачу ей искали оправдание – вот что это? Рабское мышление? Стокгольмский синдром?
Знаете, почему-то я вспомнила мою первую учительницу. Я очень хотела в школу! Я была очень ответственной. Я очень старалась учиться, очень хотела быть отличницей и я этого заслуживала. Но моя учительница решила по-другому. Она ко мне постоянно придиралась. Помните, как в “Большое Перемене” – “он тянет руку, а я не спрашиваю, пусть еще поучит?”. Вот и она так. Она была помешана на письме – мы писали чернильными ручками и она заставляла нас исписывать целые тетради буквами. Как же я старалась, выводила каждую линию! Но она обязательно придиралась. Найдет среди 20 страниц с буквой “У” одну букву, где, по ее мнению, недотятнута палочка, подчеркнет ее и ставит “4”. Я ни разу не была отличницей, а я очень хотела. Я так переживала, да что там! я страдала, я плакала! Напишу диктант без ошибок, но она не может поставить мне “5”, она опять же найдет, где неидеальная буква, расчеркает своей ручкой – что угодно, но только не отличная оценка. Это же очень несправедливо! Каждый раз, не ставя мне заслуженную 5-ку, она заставляла меня страдать.
Она это объясняла тем, что “Катя – очень способная, так вот пусть старается больше других, я с нее из-за этого буду строже спрашивать”. Что это за такая логика? То есть “серости” мы поставим отличную оценку, им выше головы не прыгнуть, а Катя “пусть еще поучит”? Я и так корпела, родители отнимали у меня учебники, потому что я уже не знала, как бы мне получше сделать уроки. Но чтобы я ни делала, я никогда не была достаточно хороша. Это очень серьезно. Это могло бы привести (и кто знает, может и привело?) к большим проблемам в жизни. Как ни старайся, ты никогда не будешь лучшей – этот урок мне преподавали в первом классе? Тому, что по-честному нельзя добиться достойной оценки?
Вот я сейчас смотрю на себя – маленькую девочку с большими глазами и длинной косой и поражаюсь, как во мне в принципе сохранилась вера в справедливость, ведь эта учительница сделала все, чтоб ее во мне убить. Кто знает, может, будь у меня другая учительница, я бы лучше относилась к людям, была бы менее циничной, могла бы более открыто проявлять чувства, меньше бы притворялась (я быстро поняла, что она получает удовольствие от того, что не ставит мне 5-ки и понемногу научилась притворяться, что мне все равно, хотя мне было очень больно). Может, у меня была бы лучше развита эмоциональная сфера? С кого мне все это спросить? С учительницы, которая хотела “как лучше” и спрашивала с меня “построже”? Все это мимо не прошло.
Не знаю, почему, я вдруг про это все вспомнила и даже всплакнула – на воспоминания влиять нельзя – но вот я начала вспоминать и не могу не поразиться такой вот рутинной жестокости к ребенку.
Встречались ли вам учителя-садисты? Есть ли у вас горькие десткие воспоминания, которые иногда всплывают, как у меня сегодня? Как можно защитить детей?
Катя, очень печально что такие случаи остаются безнаказанными, а у ребёнка шрам на всю оставшуюся жизнь. Твой пост перекликается с другой историей, прочти – у Наташи была тоже уродка первая, блин, училка. Таких самодурок к детям нельзя подпускать на пушечный выстрел (((
http://bess-burns.livejournal.com/22709.html#comments
Таких училок и преподавателей в университетах в России великое множество. Это обиженные судьбой женщины, которые срывают свою обиду на детях. У меня тоже во-втором или в третьем классе был такой монстр. Она меня сразу невзлюбила и всячески старалась унизить. Но у меня был дерзкий характер и я ей отвечала, отстаивала свою позицию.Потом проводила время за дверью. В конце-концов пришли мои родители, поговорили с директором и тётенька получила по мозгам от начальства. С тех пор она меня больше не трогала)) Тихо ненавидела)
В университете тоже был интересный случай. Я очень люблю психологию и всегда сдавала её на 5. И, вдруг, неожиданно преподавательница, которая меня, в принципе, хвалила ставит мне за ответ на экзамене 4. Я тупо смотрю в зачётку и поднимаю на неё непонимающий взгляд. Она так холодно на меня смотрит и говорит: “Хотели 5? А зачем? Зачем вам комплекс отличницы?” Просто так испортила мне зачётку.
Я таких случаев из школьной и университетской жизни могу вспомнить множество. Там работает море ущербных, злобных баб. Только вот на моей самооценке это, к счастью, никак не отразилось. Да, бывало до одури обидно, да я бывала в бешенстве и отстаивала свои позиции всегда. Конечно, с такими тварями нужно бороться. Я даже боюсь представить, что происходит в глубинках нашей необъятной 🙁
Юля, к 4-му классу я итоге превратилась в бунтаря и я тоже начала отвечать.
В 1-2 м классе я просто страдала. Сейчас я бы просто ее придушила за такие моральные издевательства над собой.
“Я таких случаев из школьной и университетской жизни могу вспомнить множество. Там работает море ущербных, злобных баб” – и мужиков))
Я довольно сильно заикаюсь. Это началось тогда, когда в средних классах мы начали учить немецкий, и если у меня не получалось что-то правильно прочитать, учительница высмеивала меня перед всем классом.
Одно время я вообще ни слова не могла нормально сказать. Сейчас получше, но порой тяжело купить билет в кассе, сделать заказ в кафе, никак не могу доучить английский.
Насмешки и сарказм моей учительницы очень изменили мою жизнь.
Это вообще какая-то чудовищная история!!! Такого не должно происходить с детьми, таких учителей на кол сажать надо!!
Я в шоке от вашей истории, очень сочувствую, прям слезы наворачиваются((
Какая скотина! Школа – худшее время в жизни.
У многих советских и российских детей, что характерно, это худшее время в жизни. Я массу проблем получила по тем или иным причинам именно благодаря школе, хотя пора моей учебы пришлась уже на 90-е. Учителя-то были те же и той же закалки. Кто бы знал, как эти все тараканы и проблемы потом, уже во взрослом состоянии, тяжело решать и изживать.
Да, очень жалко. Какой кошмар!
Катя,спасибо за пост! мне кажется передача многих взволновала, мы его в семье комментировали.
Хочу сказать,что подобное отношение типично, может в разных формах. Со стороны учителей было давление на детей, занижение оценок на всякий случай.это к сожалению отголоски или даже яркие признаки совковости, агрессии,личного неудовлетворения и т.д.
В школах везло на учительниц. ДА и отличницей я никогда не была. Почему-то в средней школе и старших классах учителя были лучше, справедливее, добрее, чем в начальной школе-или просто я тогда плохо соображала. Зато в институте я почувстовала себя говном в полной мере. Я ничто! Я тупая! Я ленивая! Зачем я сюда пришла? Особенно ненавижу преподавателя русской литературы, (ах, как я люблю читать!!!) – она, как водится, старая дева, для каждой студентки находила по отвратительному эпитету. Беременную девушку даже слушать не стала: “сначала реши свои проблемы, а потом приходи”. У другой студентки спросила: “ты умеешь шить?” – “да”. -“ну так иди и шей, зачем тебе институт!?” Ненавижу. Вопросы свои специально задавала таким образом, что я не понимала, что она от меня хочет. Постоянно впадала в маразм: “Почему вы тут все сидите в аудитории и доска пустая? Я ждала от вас, что вы на ней напишите мне стихотворение Батюшкова!!” (с каких пряников?) . Батюшкова ненавижу вместе с этой дурой. Короче говоря, в институте мне показали, где мое место. Сейчас жалею, что пошла в ВУЗ. Не стоило. Нужно было идти после 11 класса на парикмахера. Пользы бы было больше.
О, Боже! Но она же прочитала свой курс и все – этим и хорош институт, что там годами один преподаватель не может пить кровь.
Моя школа и злые, алчные учителя навсегда у меня отбили желание учиться. Ну какой ребенок будет верить в справедливость, когда учишь-не учишь, а все равно 5 поставят глупеньким девочкам, чьи мамы, не стесняясь, прямо на переменах в открытую заносили конверты учителю!? В старшей школе стало еще хуже: родителей уже в открытую вызывали к завучу с требованием конверта. А завуч по англ, которая у нас в старшей школе преподавала язык, просто вызвала мою маму и сказала мол ваша дочь великолепно знает язык, но если она не будет доп заниматься у моей подруги, то выше 3ки ей не светит. И я занималась. И мои одноклассники, тк тогда при поступлении были важны оценки.
О, у нас была похожая ситуация – старшей школе если хочешь хорошие оценки по некоторым предметам (не по всем), то надо было дополнительно заниматься. Так просто деньги вроде бы никто не брал, но по тем времнем 10$ за 46 минут занятия, где ты с другими учениками решаешь примеры и тебе объяснят то, что не потрудились объяснить в классе, это слишком.
Зауч по англ. у меня тоже была милейший человек – я одну четверть много болела и не очень хорошо закончила. Так мадам сказала, что “таким, как я” не место в моей школе. Ну не место, так не место. Сдала все экстерном и поступила на бюджет примата.
p.s. Простите за много букв, детская травма 🙂
Даша, да как у неее язык повернулся такое сказать про тебя? Ты что, окна била, учителей оскорбляла?
Отлили желание учиться – мне кажется, они всем его отбили. Главным для меня было “сдать” , а не знания.
Про вымогательства меня просто поражает. Жуткая картина мира в самом юном возрасте!
Нормально себя вела. Просто было такое правило – что все бегают вокруг ее дочки. А я это как-то проигнорировала 🙂
Да, я посмотрела, в шоке, что ее все оправдывали, этой садистке находили оправдание.
В моей жизни много чего было и учительница, срывала свои комплексы, занижая оценки, там где я лучше всех была, но хороших, добрых учителей было больше. Классный был классный))) мужик, его эти бабско-учительские обвинения к нашему классу, вообще не трогали, всегда, говорил, что его дети хорошие. И ребята-одноклассники, и родители все, мне просто повезло с коллективом, и я до сих пор всех помню и люблю.
Но таких учителей гнать надо из школы, чтобы не травмировали наших детей, пусть свою власть в другом месте демонстрирует.
У меня была в младшей школе классная, которая меня не любила, потравливала и ставила много троек, т.к. я “не подчинялась” ее дочке, которая с нами же училась. Там все должны были ходить по струнке или попадаешь в крайней неприятное положение.
Я терпела-терпела, но потом очень обиделась, когда я меня село зрение, а меня отсадили на дальнюю парту и я там еще хуже с доски видела. На одном уроке классная стала позорить меня перед всем классом, что я вру, чтобы не решать примеры. Это было ужасно, но справка от врача и серьезный разговор от мамы по мотивам исправили ситуацию. Когда я закончила младшую школу, то мои тройки у других учителей “внезапно” превратились в основном в пятерки 🙂
Вот сука! Так над тобой издеваться? Это уже общее место – те, кого учителя и одноклассники недолюбливают, обычно добиваются в жизни больше, чем любимчики учителей.
Ты знаешь, что стало с ее дочкой? Продавщица?
Катя, не знаю. Последний раз видела ее Вконтакте лет 5 назад. Блондинка, ноги длинные, фото из бара. Пусть у нее все будет нормально – мне не жалко 🙂
p.s. Когда я заканчивала школу экстерном, у меня было несколько репетиторов – золотые люди! А уж мой репетитор немецкого – ее родители “из рук в руки”, как большое сокровище рекомендовали. Замечательно преподавала и деток очень любила!
Да я не по злобе спросила, просто обычно такие вот девочки по моему опыту лет через 10, а то и раньше полностью сливаются в ничто.
У меня тоже были репетиторы, иначе я бы ни за что не поступила в университет. Вот они умели преподавать, это я помню! Английский я выучила за год.
Ох, Даша. У меня была такая учительница в начальной школе то ли три дня, то ли пять. Мы тогда переехали, и я случайно зацепила линейкой ее любимицу. Меня пересадили на заднюю парту, чтобы я не калечила ей класс. На следующий день моя мама долго говорила с моей следующей учительницей начальных классов, проверяла, не повторится ли история и обсуждала с ней все-все-все. Тогда же меня и перевели. К счастью, следующая педагог была хорошая и ходить в школу было в радость.
Дочка, наверное, была втройне любимицей 🙂 На самом деле я долго молчала и не жаловалась, не хотела вмешивать родителей.
Дочки учителей очень часто невероятные любимицы для них. Впрочем, я видела много исключений и всегда ценила, когда учителя ставили своим детям оценки объективно.
А про начальную школу.. Это у меня был первый конфликт, еще и с учителем. Я как пришла домой в шоке от произошедшего, так и рассказала. Не уверена, что я тогда думала о том, что родители вмешаются и это можно кардинально поменять. Скорее общее непонимание того, как и за что так со мной поступили.
я девочку знаю, у которой мама преподавала физику. Девочка во всех олимпиадах места брала, очень ей нравилась физика, но мама, чтобы никто не гвоорил, что она оценки ставит дочери выше, ставила наоборот ниже. Ни разу у нее не было выше четверки оценок.
Ситуация бывают разные. В моей же школе у учительницы истории учились дочка и сын в паралелльном классе, у них была как раз другая проблема – что им занижали оценки и постоянно с них требовали больше. Т.е. самим детям это было обидно. Но со стороны – никаких перференций.
очень обидные ситуации.
Ты молодец, что сказала маме. Обычно дети такое скрывают. Именно поэтому даже педофилов так трудно выявить…
Мама молодец! Самый главный и хороший человек в детстве. Мне сложно представить, чтобы я ей такое тогда не рассказала) И благодаря моему переводу после этого у меня были золотые почти целых три года начальной школы, пожалуй, даже лучшие годы в школе, если по атмосфере доброжелательности и способности увлекать детей, устраивать им сказочные костюмированные праздники, делать необычные поделки. Золотая женщина.
Катя, такие учителя просто садисты, отыгрываются на ребенке за свою неудачную жизнь, он же слабее и не может оказать сопротивление. и плюс, чаще всего, это происходит, когда у учителя просто недостаток интеллекта. у меня была точно такая же учительница в начальных классах, тоже изводила меня и не давала быть отличницей, то там 4 поставит, то там, била по спине линейкой за плохой почерк. тоже вспоминаю все с болью. после начальной школы все резко изменилось (в лучшую сторону).
обидно слышать, что и сейчас есть такие учителя, и им дают работать с детьми.
Какой ужас! Образ доброй первой учительницы тает на глазах! Мне вообще ни разу не хотелось навестить ни одного учителя после школы.
Читаю Вашу историю, и как о себе. Тоже очень хотела быть отличницей, хорошо себя вела, но первая учительница, которая до третьего класса вела общие предметы, а потом согласилась быть нашей классной руководительницей (сомнительное счастье), так же вечно ко мне придиралась, и еще она была в возрасте, около 65 лет, как она сама себя называла “старой, советской закалки”, и её издюбленная манера – орать при всём классе. Это было очень унизительно, тем более что толпа учеников подхватывала после её ухода
эту “тему”, и гнобила еще от себя. Поэтому я ненавидела и школу, и класс. Правда, доучилась там до 11 класса. И даже ходила на несколько встреч одноклассников после выпуска. Наверно, чтобы понять, что “своей” я так и не стала среди них, и самое главное – что оно мне и не надо.
Я еще с мамой разговаривала об училке, мы пришли к выводу, что у неё были любимчики, вот их она хвалила при всех, а были как я… И что характерно, многие родители почитали за счастье, что она была “классухой”. И летом 2012-го, на 10-летии со дня выпуска, многие говорили, как ей благодарны. И если бы не она, они бы пошли по наклонной. Конечно, к ним она относилась по-другому, я же помню одни крики при всём классе и унижения. И тоже: “Ты можешь лучше, почему же не делаешь?”, “Ты – лентяйка” и т.п. Я тоже научилась абстрагироваться от неё, но осадочек, как и у Вас, остался..
Очень острая тема на просторах СНГ. В Украине, например, я проучиалсь в школе, избранной еще при СССР. Так вот с ней я прошла от советского мучительства до современного издевательства. Началось с унижения классной и продолжалось всегда. Например, она могда при всех спросить почему я выбираю всегда самые большие булки, или всегда садить меня там где я просила не садить, не пускать в туалет. ЕЕ товарки были такие же – помню упала в семь лет напол и коснулась рукой туфель классухи, так она сказала мне потом мыть их. А потом началось взяточничество, когда унижали если не платили. Вот что и продолжается сейчас. Все школы в Киеве так построены – плати – будет хорошее отношение. Кроме того, я не раз замечала, что учителя поддерживают травлю одноклассниками друг друга, никогда не восстанавливая справедливости.Я считаю, школы калечат детей, и соответсвенно вырастают обиженные и злые граждане.
Какая-то тюремная система. Читаешь, как про зону. Туфли мыть?
Ох уж это “Она способная-пусть лучше старается!” У меня так было в музыкальной школе, когда те, кто играл намного хуже получали 5-, а я – 4+!! И наставление: “У тебя потолок выше, старайся больше!”
А вообще насчет авторитарной позиции учителя… Для некоторых учеников это оправдано (говорю как человек, имеющий опыт работы в школе). Многие мальчики (почему-то по-большей части именно мальчикам это свойственно) стараются показать и соученикам и учителю, что они тут главные: начинают пренебрежительно разговаривать, всячески демонстрируют свое превосходство. Вот таких надо ставить на место. Правда не криками, а доказательством собственного интеллектуального превосходства (переострить, переумничать и т.д.).
Другое дело, что многие тетеньки, изначально может и добрые и мягкие, но за годы школьной работы ставшие законченными истеричками, не хотят связываться с такими “крепкими орешками” и предпочитают демонстративно самоутверждаться на самых тихих учениках, которых бы наоборот поддержать. Просто как-то так получается последние лет 20, что в школу идут самые..ммм…неспособные больше ни к чему вообще. Школа – это только для сильных уверенных в себе людей, достаточно мудрых, чтобы не впадать в истерику, достаточно умных и остроумных. А нежным девушкам с любовью к детям в глазам там делать нечего – дети ее просто сожрут, или она станет стервой и начнет жрать их. Увы 🙁
Все так и есть, но я не ставлю цели проанализировать ситауцию в целом и найти оправдания для такого поведения. Пусть мы даже понимаем их мотивы, все равно, урон они нам наносят очень большой.
Неужели так плохо было у всех с учителями? Я плохо помню учителей в младших классах, они были не плохими, просто я такой человек, что мне было как-то все равно. Вот только в 11 классе мне попался гадкий такой мужичок, пришел преподавать нам историю. Испортил мои заслуженные 5-ки за то, что я задавала неудобные вопросы по истории. Ну кто ж думал, что он ее так плохо знает?
Ну да и черт с ним, мне эти оценки жизнь не портили. А своим отношением он только доказал, что он просто мелочный и обидчивый человек. А меня лично это никак не касается. Вообще никогда не имела привычки мерить на себя отношение учителя. Для меня его отношение – это его недостатки или достоинства. А я и так хороша=))
Да это понятно, но когда тебе 7 лет и ты веришь в справедливость, то тебе на самом деле могут сделать больно.
О это Вы сейчас больную тему подняли! Я по жизни перфекционистка. Так я училась в школе и так же старалась в универе… Но уже на первом курсе мне дали понять who is who. Ты никому не нужен и все по сути пофик, что там с тобой будет… Сейчас во многих ВУЗах система такая-есть более элитные студенты и именно им нужно хорошую оценку поставить, если ты учишься на бюджете, то оценку тебе хорошую не поставят, потому что это ж ВУЗу со своего бюджета тебе стипендию платить ну и так далее в том же духе… Короче, как бы ты не хотел какой бы семипядью во лбу не был, если у тебя каких-то там привилегий нет, то на хорошие оценки не рассчитывать…
Приведу маленький пример из своей жизни… Сейчас я работаю хирургом, ну в принципе я надеюсь, что я хороший специалист. НО…. В универе ни по одной хирургии не было 5… И это не смотря на то что я писала разные научные работы, занимала с ними призовые места на всяких международных конференциях, и даже заняла первое место на на олимпиаде по хирургии среди студентов медвузов моей страны….
Так что уже курсе на 3 я забила на всю эту оценочную шкалу и училось ровно так как я считала нужным для себя…
Очень странно… потому что когда я училась в универе все платники считались тупицами (многие и были), а если ты бюджетник – то априори поумнее будешь и на экзамене к тебе лояльнее относятся.
Извините, не хочу просто обидеть Вас ляпнув что-то типа:” так то Вы ж когда ВУЗ заканчивали…” Т.к. этого определенно знать не могу. Может Вы раньше меня заканчивали и лет 10-15 назад и вправду бюджетникам больше шли на уступки чем сейчас…
Хотя, в принципе, и сейчас им конечно поставят, наверное, большую оценку чем контрактнику.
Но я говорила немного о другом… В любом ВУЗе есть такой себе список “привилегированных” студентов, которым по-любому поставят 5, будь он хоть самым последним идиотом. Это раз. И, если ты учишься с таким студентом в группе, то тебе уже 5 не поставят, потому что есть квота на оценки(особенно сейчас, с этой дурацкой болонской системой). Это два. Плюс у любого ВУЗа есть его бюджет, который пополняется из казны государства+платы контрактников(это самые основные поступления). Из этого же бюджета они платят преподам зарплаты, стипендии студентам, разные тендеры там, ну и себе там что-то наверное. Соответственно им не выгодно, чтоб много студентов получали стипендию, притом если еще и повышенную.
В 2008. Мей би))) со мной такие не учились. а в группе вообще платников не было, только на потоке, так что меня дискриминация не коснулась. Просто у меня ещё муж преподаватель и хорошая знакомая, так что вокруг достаточно нытья про глупых студентов.
просто Вас не поняла)
Спасибо за комментарий, Оксана!
В институте все же не так обидно, уже взрослый человек, но все равно, в любом возрасте ждешь заслуженной оценки…
С медициной в нашей стране вообще плохо во многом из-за системы образования.
ой Катя я на эту тему даже говорить не хочу!!! наша система медобразования после распада СССР и так постепенно ухудшалась, а как эту Болонскую систему ввели так вообще абзац!!!!
А мне с первой учительницей повезло, она нас вела с1 по 11 класс( математику), а теперь мы просто подруги ( хотя она ровесница моей мамы). А вот с училкой по рус.яз все было печально- всегда минус один бал. Старшая дочка категорически отказалась идти в десятый, ушла в мед.колледж хотя хотела в институт ( ее классная говорила: с такой внешностью нужно просто замуж выйти удачно, а учиться …теперь дочка потеряет пару лет
Какие истории! Я просто потрясена всем этим! Моя классная руководительница в 10-м классе (тогда, слава Богу, было всего 10 лет) приносила мне вырезки из газет про то, как можно без экзаменов поступить на озеленителя. И это учитывая, что я хорошо училась, побеждала на Олимпиадах итд… Просто от зависти. И у нее самой была дочь чуть старше меня, так что понятно6 почему она так бесилась…
В детстве я очень хорошо писала сочинения, т.к.была начитанным ребенком. Даже один раз победила в конкурсе детских сочинений,объявленном всесоюзной газетой. Училась в достаточно сильной школе с хорошими традициями.
Но когда моего папу перевели работать на Дальний Восток (мы тогда жили на Украине), я оказалась в совсем другой социальной среде. Нормальных учителей там не было совсем. А некоторые вели себя так, как будто-бы недавно “с зоны откинулись”… Так вот, когда нам задали в 8 классе написать сочинение на тему Победы в Великой Отечественной войне, я вложила в него всю душу, старалась написать художественно, нестандартно.
Когда учительница русского языка объявляла оценки, меня не назвала, а в конце стала орать перед всем классом, что мое сочинение она не собирается оценивать, потому что в нем, как сказала она, “чувствуется симоновское перо”.
У меня была тогда прямо личная трагедия. Мне было очень и очень обидно и даже жить не хотелось. К слову сказать, что произведения именно Симонова (наверно, к стыду своему) я не читала и по сей день..
Те школьные годы теперь вспоминаю с ужасом и содроганием…
То есть обвинила в плагиате? Какой ужас! Чего только не приходилось переживать в жизни! Детям и так очень трудно переезжать, а тут еще и такие учителя!
Хотя я подумала, про “симоновское перо” – это же комплимент (хотя я тоже не читала)))
Так это злосчастное “симоновское перо” мою травмированную психику преследовало чуть ли не до 30-лет (“Ты в сновиденьях мне являлось…” – ха-ха).
Это сейчас, когда мне почти сорок, и я в себе, как мне кажется, уже много чего “разложила по полкам”, могу для себя делать так называемую раскладку личностей, подобных той учительнице, вырабатывать иммунитет против них (ведь моральные уроды были и будут), стратегию и т.д.
А тогда – это был ужас, мне было после этого противно ходить в школу, я стала прогуливать, хотя всегда училась хорошо.
Я кое-как дотянула 8 класс и уехала (сбежала) в музыкальное училище (благо, что я профессионально на тот момент еще музыкой занималась), хотя планы на жизнь были изначально совсем другими… В конечном итоге потеряла времени, больше чем нужно, прежде чем определилась в жизни… Но, зато есть муз. образование:)…
Какая история! Конечно, когда тебе 14 лет, все видится и слышится по-другому.
Лично мне учителя садисты не попадались, разве что всегда со своим мнением была учительница русского языка. я писала плохо, пока мне не наняли репетитора, а вот литературную оставляющую все сочинений – я обычно писала на отлично, т.к. читала чуть ли не больше всех в классе не только программу, но и книги вне школьной программы. Лично мне в принципе было все равно, псотавит ли она мне за сочинения 5/2 или 4/2, т.к. занижала она отметку только по ряду авторов, типа толстого, коего она была борльшая фанатака и тогда мысли отличающиеся от ее собственных наказывались снижением оценки. Но вот реальную подлянку она почему-то устроила девочке с которой у нее не бывало конфликтов на выпускном экзамене. Та писала сочинение по мертвым душам, шла на золотую медаль. и было в тексте сочинения слово коробчонка. В нашей библиотеке было около 15 изданий гоголя с этим произведением, учительница нашла одну единственную книгу где была другая бука(о или ё) и поставила 4 за неправильную цитату. прощай золотая медаль
После этого я не удивляюсь, что кто-то однажды вскрыл кабинет русского и разорвал на куски ее новые кожанные туфли(а у училки был вкус к хорошей обуви)
С туфлями она еще легко отделалась, Ань!
Моя мама несколько лет работала учителем и была членом комиссии на золотые медали. Так вот она сидела с бритвой и десятком ручек, чтобы, если вдруг ошибка, то исправить так, чтобы никто не придрался! При чем она это делала для всех учеников в районе, а не для своей школы!
Да, у меня было все то же самое. Невероятные, фантастические придирки учительницы в начальной школе; плюс с одной стороны – полное игнорирование моих вопросов на уроке, как будто меня не существует, и с другой – издевательства и унижения перед всем классом, когда я неоднократно ловила ее на серьезных ошибках и доказывала это по словарям. А я не могла молчать, когда она писала слова с ошибками, ставила неправильные ударения и вообще несла чушь 🙁
Ирина, но ведь сейчас у вас в жизни все хорошо? Наверняка, все расставлено по своим местам?
Серость начинает страшно мстить, если ей указывать на ее ничтожество. представляю, как вашу учительницу бесило, что вы уже тогда были ее образованнее и умнее!
Знаете, я не очень верю во вселенскую справедливость, но в этом случае она сработала. Эту тетеньку уволили из двух школ подряд. За воровство у детей…
А у меня все хорошо, да 🙂
В голове не умещается про воровство у детей!
в школе очень любила историю, но училка (по другому ее назвать не могу) вот всегда-всегда занижала мне оценки, причем знала, что я на ист.фак собираюсь поступать и в аттестат 4 поставила,тем самым убедив меня, в том, что ничегошеньки у меня с поступлением не выйдет. каково же было мое счастье, когда я с легкостью сдала вступительный по истории на отлично, без особых усилий, это помогло мне вновь поверить в свои силы и еще раз убедиться, что училка, просто беспричинно меня недолюбливала, а на самом деле я все могу!!!) и почти все ист.дисциплины сдавала на отлично все 5 лет обучения)))
Слушай, а ты к ней потом не сходила рассказать об этом?
У меня была смешная история с учительницей по математике (алгебра и геометрия). Она мечтала засрать мне всю жизнь и поставить 3-ку в аттестат. А у меня просто не было времени учить ее предметы, я очень много занималась для поступления. Но было страшно, так как тогда учитывался средний бал аттестата при поступлении и ее 3-ка меня бы практически лишила надежды. НО!!!! За 3 месяца до окончания школы разведка донесла, что средний балл отменили! Я знала, а она – нет. И я на нее забила – вообще перестала ходить к ней на уроки и по сути хамила, отыгрывалась за ее подлость.
Она была в шоке, но потом узнала про средний балл… А потом я к ней специально зашла, когда поступила. Рожу ее помню до сих пор.
А ведь человек был настроен сломать мне жизнь,не дать поступить!
Кать, на первом после окончания школы дне учителя, встретила ее случайно, сказала, что отлично сдала вступительные-поступила без проблем; хе-хе, лица ее не помню, но, ощущение было, что внутри про себя она подумала “вот ведь, поступила все таки, дрянь”))) а я торжествовала!))) знаешь, я верю, что таким людям за их козни и проделки не в этой, так в другой жизни перепадает
Как же мне повезло с учительницей начальных классов, она была добрейший души человек, переживала за нас, хвалила, бывало что кричала, но это только когда дети начинали бегать по партам.
То что было с Вами это ужасно, почему родителе не переведи в другой класс? Пассивность родителей в то время ужасает. К сожалению наши учителя перестали быть лучшими в мире. Сейчас очень много озлобленных и недовольных жизнь людей в этой профессию. Сама сейчас столкнулась, насколько продумана британская система обучения детей, по сравнению с моим советским детством и то что сейчас у моей дочери, это просто как космос.
Так дело в том, что о чем я могла рассказать родителям? Я рассказывала и внимания мне было много, но у нее всегда был ответ, а мои родители вообще спокойно реагировали на мои 4-ки и старались объяснить, что если все время ждать отличных оценок, и только их, то будет трудно… И были правы. Она же надо мной не издевалась, прилюдно ничего не говорила, хвалила… В том-то и дело, что это очень утонченно.
Я очень рада за твою дочь!
Катя, у меня в начальной школе (1-3 класс) была такая же училка, по-другому и не скажешь. Тоже никогда не забуду. Валентина Козлова, фамилия в тему. Я тогда тоже очень хотела учиться, летела в школу на крыльях. Я и мои одноклассники, совсем маленькие, беззащитные и открытые дети, приходили раньше, встречали ее и бежали ей навстречу. И вот у нас то же самое правописание и каллиграфия. Как я ни старалась красиво писать в прописях и с ее бумажек-образцов – я никогда не заслуживала даже похвалы. Я никогда не была достаточно хороша. У нее для меня всегда был один ответ, когда я подносила к ней свои тетрадки – “а у Семёновой лучше”! Моя одноклассница Алена Семёнова была у нее любимицей и эталоном. И эта девочка тоже оказалась несчастной. Ее этим самым перфекционизмом и учительница, и семья добили. Она все время училась, и днем и ночью.
Слушай, ну вот скольким они кровь попили и отравили детские годы!
Это так подло сравнивать с другой девочкой. И к девочке вызывает ненависть (как ко всем любимчикам), и тебе жизнь травит!
у нас была мерзкая училка английского. в старших классах одному мальчику (кста,гению,но не от мира сего немного) она говорила “что ж ты маленьким не сдох”, а мне “я вижу тебя на рынке торгующей семечками”.
Меня мама потом очень ругала,что я ей не рассказала,она тогда в системе образования работала и могла бы ее так вздрючить,что та бы вылетела из школы… Когда я после школы поступила в СПбГУ, я пришла и ткнула ей в нос свой студенческий. Такая сильная обида осталась )
И как она отреагировала? Извенилась или дальше кичилась?
Оля, какой ужас! Я выше рассказала, что у меня была такая математичка, которая просто хотела мне испорить жизнь по-настоящему. И я к ней тоже сходила, когда поступила. Никогда не забуду ее лицо, когда я ей сказала, что поступила в университет. Она спросила “В какой университет?”, хотя тогда был только один университет и экзамены только там были в июле, а везде – в августе.
Она мне приносила вырезки из газеты про набор без экзаменов на курсы садоводов-озеленителей. Такая же, как твоя!
Меня родители как-то забыли в детском саду. До сих пор им это припоминаю. )))
А в школе первая учительница ушла в середине второго класса и нам дали другую. И ту вторую я и считаю своей первой. Но на выпускной пришла первая первая и мне было жаль. Я потом подошла к сыну первой любимой (он учился на два класса младше) и сказала, чтобы он передал, что именно её я считаю “той самой”.
Я сегодня утром так орала на свою дочь. Ей четыре с половиной, но она умудряется доводить меня до того, что я начинаю в истерике с воплями швырять вещи и пинать стулья!!! Причем знает, что со мной будет, но нет! докапывается до самого дня моего терпения!!! Сказала, что в следующий раз не стану орать, а возьму ремень и выбью из неё дурь за то, что она меня доводит что она меня так доводит. Это я конечно наврала, но блин…
Оксана! Как я тебя понимаю! Мою подругу Оксану (если помнишь, она одно время писала в моем блоге) так доводит ее сын, ему 7 лет! Может ее доконать так, что она просто сходит с ума! Так что дети еще как могут довести! Но обычно такие дети в школе себя ведут нормально. Только дома маму доводят)))
Ты уж держись! Она скоро перерастет!
Перерастёт? ))) Охохо… я думаю. что будет ещё хуже, с ужасом жду пубертата)))
надо мной прикалывались многоие учителя, вместе с классом. постоянно обращали на меня общее внимание, хотя я и так шумная ии видная, и в моменты негативного концентрирования внимания на мне мне хотелось просто провалиться или стать невидимой.
Очень вам сочувствую.
Да, Катюша, увы, встречались. Кстати, моя история школьная аналогична твоей. Была парочка, которые восклицали: Галя такая способная, она может еще лучше! А вот сыночку попалась такая тварь, что, пожалуй, единственный человек в жизни, которую я почти ненавижу. Кстати, они все, кого она терроризировала и унижала, сейчас посмеиваются и удивляются моему пылу. Но я-то помню. Да, я признаю, что моя агрессия связана с собственной слабостью: я не могла ей противостоять, да и сынок был, прям скажем, не отличник, вот я и поджимала хвост. А надо было разок дать по башке (хоть и в прямом смысле, по ее мелкой, пергидрольной башке с красными тенями на веках и лиловыми румянами)
Слушай, Галя, я про эту негодяйку, наверное, больше 30-ти лет не вспоминала, вот вчера что-то щелкнуло и я вспомнила!
Ты своей жалеешь, что не дала по башке или учительнице сына?
Да, конечно, учительнице сына! Мой-то был учителем истории, все выгонял меня в туалет лак с ногтей сгрызать. Просто издевался, но его я не вспоминаю с такой ненавистью, как ту старую деву.
Сгрызать? Галя, это какой-то кошмар!
дело в родителях, а не в учителях
Что вы имеете в виду? ребенок в школе один, совершенно незащищенный.
я имею ввиду, что если есть между родителями и ребенком доверительные отношения, ребенок бы уже им рассказал, а те уже объяснили нерадивой учительнице как не нужно делать
Думаете? Вот у меня с родителями были и есть очень доверительные отношения, но некоторые вещи мне просто в голову не приходило рассказать. Не страшно, не стыдно, а просто в голову не приходило так сделать. Балда была 🙂
ну а по -другому никак не выявить тирана-учителя, он может никак не проявляя себя воздействовать на психику и вот тут должны быть родители, которые даже не зная, что происходит будут внушать, что ты делаешь все правильно, просто зачастую родители слушают учителей и не хотят слышать детей
Увы, про доверительные отношения никак не подтверждается практикой. В самых хороших семьях есть истории, когда дети подвергались насилию педофилов годами и молчали. На эту тему очень много исследований и тема того, что преступления скрываются детьми – очень важная.
я не знаю, сложно это, но в любом случае родители это единственная опорная стена для ребенка, наверное надо быть внимательнее к ребенку, присматриваться, прислушиваться, изменение настроения итд
Кстати, когда меня в школьной столовой муж одной нашей учительницы “потрогал”, я тоже не рассказала об этом родителям, но это было совершенно осознанно: они оба – известные в городе люди, доктора наук, интеллигентные, убеленные сединами (им лет по 60 тогда было). И тут я, сопля какая-то, буду обвинять благообразного профессора в недвусмысленных домогательствах! Да кто бы мне поверил. А если б и поверили – еще неизвестно, чем бы дело закончилось: жизнь одной моей подружки основательно подпортили после того, как она посмела открыто обвинить преподавателя в попытке изнасилования. Разумеется, все, кроме ее родителей и ближайших друзей были на стороне преподавателя 🙁
У меня в школе была учительница химии(классная по совместительству).Изначально выпускалась как учитель литературы,но вакансии не было пошла химичкой.Я готовилась в мед. и основательно занималась химией с преподавателем из универа,больше 3 лет.Каждый раз мне снижали оценку если я выдавала результат не схожий с написаным в учебнике-например что свертываемость белков обратима.На экзамене в 9 классе мне поставили 3.Я обжаловала результат.Директор школы честно мне сказал что можно поставить 5 ,но перевестись в другую школу.Или оставить меня в прежнем классе с прежней оценкой,что бы не подрывать престиж учителя.Я выбрала первый вариант.С тех пор ни один учитель и ни один мой прежний одноклассник со мной не общались,посчитав меня предателем-я же так опозорила классного руководителя.Экзамен в мед я сдала на высший бал.Но кого это волновало.На тот момент я очень сильно переживала и думала стоит ли оценка разрывом со всеми моими друзьями.
ахаха!!
а я сейчас вспомнила, что во втором классе рисовали стенгазету и писали кто кем станет, я на тот момент занималась балетом и написали, что стану балериной
но буквально через неделю я перестала заниматься и решила, что стану археологом, так мне объявили бойкот и требовали всем классом вернуться в балет. чтобы не подрывать престиж классной стенгазеты ))
тогда это было очень серьезно!!
а археологом я не стала, как раз потому что историю вела наша классная и .. ну там много причин было, мда
Оксан, когда я была в 9-м классе, была модна тема “Стране нужны рабочие руки”. Нас опрашивали, кто куда хочет поступать, я написала, что хочу в иняз (не было никакой четкой мечты про журналистику) и меня и еще несколько человек, которые не написали, что пойдут в медсестры и рабочие, разирали на собрании. Но тогда я уже в голос над ними ржала)))
Слушайте, как же это тяжело в таком возрасте! Заставить ребенка выбирать в такой ситуации! Даже не просто выбирать, а защищаться! Так закалялась сталь!
Столько страшных историй!Неужели так часто такое бывает?(( Вобщем-то первую учительницу тоже вспоминаю без особой радости – она нормально вроде относилась ко всем, но не выпускала нас на перемены и вместо уроков физкультуры проводила математику или чтение! Как я ее за это не любила! Мне хотелось бегать-прыгать а не учиться. А в старшей школе учителя были очень хорошие по всем предметам. Правда я отличницей не была и никогда быть не хотела тч и обид на заниженные оценки не осталось – получала то что заслуживаю
Ну как можно не выпускать детей на перемену?
а вот так (( она считала, что мы должны учиться, а бегать-прыгать только после школы. В итоге все жутко уставали, концентрироваться не могли, короче школу я не любила до 5 класса ужасно, хотя никто там не обижал, не оскорблял просто было занудно и скучно. Но правда знания действительно были, только у многих (и у меня в том числе) ценой плохого зрения и проблем с позвоночником. К счастью к 11 классу я от проблем избавилась благодаря физ-ре и тому что сильно в школе не напрягалась тк как говорится “Здоровье дороже”.
Зато учителя в старшей школе были все очень хорошие – и по уровню преподавания и главное по человеческим качествам. Многим конечно несправедливо завышали оценки (медалисты же) но мне было все равно. Зато самую любимую учительницу по физ-ре я стала уважать еще больше после того как она отказалась ставить нашим хлюпикам-отличникам 5 по ее предмету чтобы не портить аттестат и заставила их сдавать нормативы наравне со всеми – 2 человека так и не получили золотые медали тк 5 она ставить принципиально не стала тк они не могли сдать абсолютно ничего.
Ну как так можно, из-за какой-то физкультуры не дать детям медаль? Нереальная сволочь, извините.
а я считаю что золотая медаль это когда по ВСЕМ предметам отлично. По всем, а не по тем кто кто-то там считает важными, а кто-то нет. Все эти “медалисты” даже не старались сдать нормативы и на уроки не ходили (у них были якобы занятия поважнее). Вот поэтому учительница (чей предмет ничем не хуже алгебры истории или литературы кстати) и пошла на принцип. И молодец! Я свою 5 по физ-ре заслуживала и мне было бы нереально обидно что кому то поставили такую же оценку за то что он не пробежал ни одного км и не отбивал себе руки на волейболе.
Отвратительно это, уж извините. Я как раз была отличницей, у которой было плохо с физкультурой. Ну если человек не может физически что-то сделать, хоть и старается изо всех сил. Я не пропускала ни одного занятия, я бегала так, что во рту вкус крови ощущался, но все равно не могла выполнить норматив. Главное ведь, что человек старается.
Так старались же, не прогуливали, не игнорировали, делали что могли. Она тем кто так же старался но не получалась поставила 5, а вот тем кто так и не пришел ничего сдавать понадеясь на то, что директор поднажмет и учительница все проставит нахаляву, поставила их заслуженные 3 – итого испорченные (по заслугам) аттестаты. Ни секунды их жалко не было, а к учительнице я только уважительнее стала относиться. Не уволили ее кстати только потому что наши волейбольные команды выигрывали все городские соревнования, а это не менее престижно для школы чем очередные фейковые медалисты.
для меня школа – это такая тема, о которой я могу рассказывать бесконечно. и всё будет сплошной негатив, класса так до 10 – это точно. для меня это место стало настоящей школой жизни, потому что столько дерьма я не встречала ни на работе, ни в университетах. причем, исходило это и от учителей, и от детей. дети – это вообще жесть, мне кажется, что многие, кто их защищает, вообще не представляют, насколько они могут быть жестокими и изощренными в своих издевательствах. многое из школьных лет я вообще стараюсь не вспоминать, ни с кем из бывших одноклассников я не общаюсь.
учителя, впрочем, тоже хороши. непрофессионализм, хамство, алчность, издевательства, несправедливость, желание самоутвердиться, просто равнодушие… всё это было. и плюс непрошибаемый совок, кое-где изредка прикрытый благополучием. коррупцию я даже не упоминаю, я до сих пор не могу ничем другим объяснить появляение у дочек училок (у нас они составляли половину всех девочек в классе) дорогих вещей, стоимость которых была просто несоизмерима с зарплатой их мамаш (а дело было в начале нулевых; многие из них жили без отцов, то есть, никакого лишнего источника дохода не было), а так же – как всякая серость может в принципе получать одни пятерки и вообще успевать делать всё, что нам задавали…
и только уже в своей третьей школе я встретила хороших учителей, которые нормально относились ко всем, не давили, не издевались и действительно могли хорошо объяснить свой предмет. в результате, вместо восьми троек (половина из которых были на грани с двойками) у меня в аттестате нет ни одной – только четверки и пятерки.
Ксения, я ни с кем из одноклассников не общаюсь, друзей нет из школы. Я согласна про детей, нет никого более жестокого. Именно поэтому я очень переживаю за своих племянников, потому что это обычно проходит незаметно для родителей, а дети глубоко страдают.
Коррупцию тех лет мне даже трудно представить!
Катя, это очень больная для меня тема. видимо все от того, что у меня очень обостренное чувство справедливости и навязчивая потребность эту справедливость защищать.
меня всегда учили не отвечать учителям, быть покорной и покладистой, молча сносить все издевательства. но в какой-то момент плотину прорвало: я стала отвечать на грубости учителей в мой адрес, я язвительно комментировала любые попытки меня унизить. при это я старалась находить все возможные способы именно позлить, выбесить и довести до точки кипения тех, кто намеренно унижал меня перед всем классом/курсом.
в школе была преподаватель английского, старая дева лет эдак 50 с больной на всю голову мамой, которая просто ненавидела всех девушек, и при этом своего предмета не знала (в начале двухтысячных преподавать английский по учебнику 68 года выпуска и фразами типа “товарищ Петров”, “пятилетка”, “пролетарии всех стран – объединяйтесь!” и т.д., заставлять заучивать тексты этих учебников на память и называть это бизнесс-английским – это ли не незнание?). я к моменту встречи с ней усиленно занималась английским, уже успела дважды пройти летние интенсивы за границей с носителями языка + постоянная практика с папой. и вот она зарядила, что с таким ужасным произношением мне в Англии даже туалеты мыть не доверят. естесно я не выдержала и послала ее. как для 9 класса это был скандал с вызовом родителей. родители приняли мою сторону, а директору пришлось согласиться. позже, когда уже на выпускных экзаменах в 11 классе я потребовала, чтоб экзамен у меня принимала комиссия, а не лично она, дама неохотно согласилась в надежде на мой провал, и когда комиссия поставила единогласно 5… то эта преподавательница просто пошла к директору и написала заявление по собственному желанию. тогда я впервые поняла, что иногда не стоит молчать в тряпку, а стоит отстаивать себя, не плакать и убегать из класса, а посылать в пень.
позже, в университете мне попалась аналогичная дама на высшей математике. с первой встречи – взаимная ненависть. когда она ставила плохие отметки, я специально находила ошибки в ёю написанном учебнике и рассказывала о них на ее парах при всей аудитории. когда она намеренно занизила оценку на первом экзамене, я нашла ошибки в ее экзаменационных билетах. тогда она обозлилась конкретно, заставила проверить все 140 билетов на ошибки. когда я вручила ей стопку билетов с моими правками со словами “Очень плохо, Марина Виталиевна, даже удовлетворительно поставить нельзя” она аж побагровела… и больше не заедалась. правда на финальном экзамене влепила четверку. ну и черт с ней! и с четверкой, и с Мариной Виталиевной)))
Ну и истории! Можно книгу написать! Вот так вот хорошего ребенка загоняют в угол и она начинает огрызаться и в ответ может просто замочить! А чего они хотят?
Я вами горжусь! Встречала отличное выражение про таких вот, наделенных властью ничтожеств “power trip”
я жалею только об одном – что отвечать начала в 9 классе, а не раньше. может тогда у меня сложились бы немного другие отношения и с классом, который привык, что раз меня гнобит препод, то и им можно.
но есть в этом всем и радостный момент: благодаря своей норовистости и языкатоски я обрела хороших друзей в лице некоторых преподавателей (да не просто преподавателей, а преподавателей от Бога!), которых вот эти сказочные идиотки обижали или подставляли по работе (касается как института, так и школы), и со всеми ними я поддерживаю дружеские отношения до сих пор, и мы очень смеемся над этими убогими личностями!
Да, а при чем мама этой преподавательницы? Там, наверное, какая-то своя история?
ой, мама той училки часто приходила к ней после уроков и пилила ее, что она возится “с этими”, как она именовала всех учеников, а барышень могла вообще тихим ласковым обозвать. а ведь старушке уже хорошо за 70 было! школа у нас была достаточно строгая, с формой, но короткие форменные юбки не запрещали. так вот, мамаша этой преподавательницы шалавами называла всех девушек, у кого юбка не в пол. жалко, что не все понимали значение слова “шалава”, я понимала, и мне было очень обидно!
Вот ведь! Мало того, что сама, так еще и мамашу свою туда же! Наверняка своей жизни не было, сидели- мыли кости ученикам целыми днями.
Очень, очень поучительная история! Браво! 🙂
Я вот до сих пор жалею, что не умела давать хамам-учителям настолько достойный отпор, пропорциональный их поведению.
знаете, у этой медали есть и обратная сторона: из-за этих историй я заработала себе репутацию редкой хамки и скандалистки (уж на острые словечки и язвительные замечания я никогда скупа не была), и не всегда новые преподаватели воспринимали меня адекватно, принимая на веру то, что слышали от моих выходках от этих преподавателей. и очень часто приходилось доказывать новому преподу, что если со мной нормально общаться, то и я буду мирной и сговорчивой. и скажу честно – доказать это выходило ой как не всегда!
Так, увы, бывает – я про репутацию. А что оставалась делать? Подставлять вторую щеку?
Катя, про вторую щеку слышала прекрасное выражение: “После удара по второй щеке, сношу голову и отрываю яйца”. может это и звучит жестко, зато действует безотказно, и ты не возвращаешься к своей обиде раз за разом, обида не точит тебя изнутри годами, а ты с гордо поднятой головой просто идешь дальше. жаль, что не все это понимают. моя мама по сей день очень во многих ситуациях может стерпеть, не сказать, не отстоять себя, будто это что-то постыдное.
Катя, это так знакомо! Мне мои студенты постоянно рассказывают, как на них учителя орут в школе. А я считаю, что когда учитель начинает оправдываться “довели” или, еще хуже, “зарплата маленькая, что вы хотите”, я хочу заорать на нее – хочу, чтобы ты ушла из школы! не работай здесь!
Хорошо, что дети быстро забывают-прощают. Но я всегда им говорю – никто не имеет права на вас орать или унижать вас. Жалуйтесь. И есть у меня одна девочка, которая в школе учителям такого не спускает, так у нее репутация скандалистки – “лучше не связываться”. У взрослых учителей-директоров такие глаза делаются, когда она их на место ставит!
Ты права, надо учить защищаться, потому что вся эта травля от безнаказанности. И потом, смотри, даже мой пример показывает, что не забывается и даже прощается очень плохо – вот вдруг я вспомнила про эту завуалированную травлю!
Ты права про “не забывается”:( Просто я вижу, что сейчас мои студенты легко к этому относятся, типа “да пофиг”. Но потом вспомнят.
Я тоже никому спуску не давала, ни в школе, ни в институте. Меня даже из школы выгнали:)) директриса у нас вела русский/литературу, а я больше нее знала (я по новой хорошей программе училась), она мне оценки занижала, так я ее матом послала. Конечно, я была не права, и мне стыдно сейчас.
Прям матом? Это как же надо было довести ребенка!
Угу:( получила тетрадь с тройкой с минусом за конспект, написала “пошла…, дура!”, забыла стереть и сдала. Мне сказали: забирайте документы из школы, директор не может быть беспристрастным на экзаменах (9 класс был).
Ну ты даешь! Я думала, устно послала, а ты прям написала!
Видимо, вне себя была:( эта оценка была last straw.
Когда мне был лет 16, у меня была одна знакомая – чистый Гитлер в юбке, более злобной, властной и склочной мадам я еще не видела. Ей было лет 20, точно не помню. И кем вы думаете она собиралась работать?!
Воспитателем в дет. саду!)) Она заканчивала педагогический. Ей в клетке бы сидеть, а не с детьми работать. Увы, таких много, всякие ущербные тетки с неудавшейся личной и не только жизнью, стремятся на ком-то отыграться.
Такие не все. Есть действительно педагоги от Бога. Справедливые, способные чему-то научить. Такие мне тоже встречались.
Ужас какой! Вот что она там с детьми творит?
Меня и сегодняперетряхивает, когда я читаю или слышу такие истории, а тем более, когда вспоминаю свою школу.
В целом школуя любила, у меня были шикарные педагоги, но среди них попадались откровенно глупые, жадные, завистливые тетки’.
В мои школьные годы моя мамочка моталась каждые выходные в Москвуна автобусе – у нее быланебольшая точка на рынке. В москве она закупала товар и наряды для семьи. Сколько же раз яслышала о том, чтов школу я выряжаюсь и горжусь этим! Естественно, дети до замечания учителя не обращали на это внимания (в третьем-токлассе)! Но после половина детей стала меня ненавидеть! Одна девочка даже наврала учительнице, что я вымогаю у нее деньги. И учительница поверила! Не обсудила это сл мной или мамой, а сращу поволокла к директору, а потом имела наглость говорить об этом при всех на родительском собрании!
И, самое главное, давила она меня так умело, что я это не понимала и еще лет шесть после начальных классов дарила ей цветы!
Странно, что и у родителей тогда не было желания прибить училку или забрать ребенка в другой класс, школу! Конфликт решался илизабывался и ничего не менялось, но училка не переставала мучить детей, она просто делала это изощреннее – стравливала, обижала, но так, чтобы дети не догадывались)
Но если начальным классам я готова все это простить, так как училка была молодая и, возможно, просто иначе не умела, то учительницу русского – никогда. Просто трясет в мыслях)
У меня была склонность к литературе и русскому, в шестом классе я читала героя нашего времен и другую “взрослую” классику. Естественно, на уроке мне было скучно слушать, как училка выпытывает из недоумков подробности трехсьраничного рассказа. Я читала учебник вперед. За что получала тройки. Свой маразм она переносила и на русский: поставила четыре за ошибку в слове календАрик. В ударной гласной.
Это существенно повлияло на мою жизнь: я сменила усительницу, но с моими тройками она не воспринимала меня всерьез класса до десятого. А в десятом вектор дальнейшей жизни был определен. И он не касался литературы. Меня не переубедили ни олимпиады, ни уговоры. Поступила, куда готовилась, может быть зря.
Эпростите, что столько букв) это же очень острая и больная тема. Странно, что серьезно ее мало кто воспоминант. Моц муж вот смеется, когда я злюсь на школьных учителей, считает, что я не переросла детские обиды! А это не была необида, это была игра с моим будущим! Моя жертва в пользу чьей-то самооценки!
Конечно, сложно создать каждому ребенку умную и любящую среду, но атрашно, что многие пытаются как раз наоборот.
Обучение своих детей планирую контролировать от и до. Я слишком хорошо знаю, что могут учителя!
У меня самой кровь закипела от чтения про ваших мучителей! Это несмешно, потому что они по-настоящему портили жизнь и осознанно травили. А то, что вы ей дарили цветы, только доказывает, какие они тонкие манипуляторы детскими душами.
Родители просто не осознавали, наверное.
Как же вы пишете хорошо! Вот это вот: “Естественно, на уроке мне было скучно слушать, как училка выпытывает из недоумков подробности трехстраничного рассказа. Я читала учебник вперед. За что получала тройки. Свой маразм она переносила и на русский: поставила четыре за ошибку в слове календАрик. В ударной гласной.” – просто блестяще написано! Так что жалко, что вы не связаны с литературой, но начать писать никогда не поздно! У вас есть блог?
«Катя — очень способная, так вот пусть старается больше других, я с нее из-за этого буду строже спрашивать»
По-моему, это очень типичный подход советских/российских учителей. У меня были такие же проблемы в средней школе, “ты можешь лучше, а она нет”, поэтому за то же кол-во ошибок я получала более низкую оценку. К пересдаче некоторых экзаменов меня, единственную в классе, вообще не допускали: “ты не захотела нормально написать в первый раз, зачем тебе еще раз сдавать?” Были случаи, когда я решала задачу традиционным методом, а меня просили решить еще и альтернативным способом, я не решала и мне снижали оценку на балл: “значит, ты не понимаешь задачу, а решение запомнила”. Да, полно было случаев. Я свою московскую школу прям ненавидела, особенно ближе к старшим классам, когда уже была достаточно взрослой, чтобы понимать, что происходит. Правда, в моем случае это все привело не к желанию быть лучшей, а практически к исключению из школы за прогулы, плохое поведение и двойки. Как-то не видела смысла в учебе, если все равно все покупалось и тем, кто “не может лучше” ставили более высокие оценки, чем мне. Потом я уехала в др. страну, где училась последние 3 года школы, там все было по-другому и проблемы с учителями были скорее редкостью. Стоит ли говорить, что там я училась усердней и получала хорошие оценки…
Издевались у нас, в основном, над одной полной девочкой. Ей говорили при всем классе всякие гадости. Помнится, историк ее высмеивал за вес и говорил, почему ты все время ходишь в своем вонючем спортивном костюме, ты больше ни во что не влезаешь? А училка по русскому один раз собрала весь класс после уроков и сказала, что этой полной девочке нравится один мальчик и что нам всем надо ей как-то объяснить, что он в 100 раз симпатичней нее и она его оскорбляет своими чувствами (!), потому что никто не хочет нравится толстухе. Слава богу, девочка при этом не присутствовала, но, думаю, ей передали доброжелатели.
Вот так вот и доводят детей до самоубийства! Неужели учителя не понимают этого?
У меня волосы на голове зашевелились, когда я читала про “альтернативное решение задачи”. Просто какие-то палачи!
В школе у меня не было подобных учителей, отношение ко мне было хорошее и ставили всегда то, что заслуживала. Я никогда не стремилась быть отличницей, хотя могла быть, если бы прикладывала ко всем предметам определенные усилия, а не к избранным. В университете всё усложнилось. Некоторые учителя очень резки в высказываниях и, бывает, что переходят на личности, хотя мы уже давно не дети. Сейчас я также преподаю в своём университете несколько пар, но с трудом проглатываю какие-то слова от бывших учителей, когда понимаю, что они меня воспринимают всё же, как их студентку, а не как коллегу. Мб, всему своё время, но я считаю, надо быть динамичнее всё же.
Катя, я Вас очень понимаю. Мне в средней школе довелось трижды столкнуться с очень плохими преподавателями или классом. У меня папа был военный, поэтому школы менялись и я повидала разного.
В первом классе меня три дня травила учительница за то, что я случайно зацепила линейкой ее любимицу (вещи в портфель скрадывала после урока), отсадили на заднюю парту одну, чтобы не калечила детей. После моих слез, мама меня махом перевела в другой класс.
В третьем я попала на очень тяжелый класс, когда они выросли, они отчасти стали уголовниками, отчасти в тюрьме. В старших классах эти люди избивали ногами уборщицу в школе на глазах ее маленькой дочки. Отходила два месяца до конца класса, перевели.
А в 9-ом я попала под то, что нынче называют моббингом. Классная очень долго вела класс, они были очень дружные между собой. Я не понравилась ей, они это поняли и начали меня травить. Весь класс, Катя. Только у двоих был нейтралитет, не травили, но и не защищали. Потому что не пила, не курила и не спала с мальчиками из класса, потому что училась как зверь и была сильно умнее их. Они друг друга одергивали, если кто-то недалеко от меня стоял или начинал разговаривать, мол, “что ты с ней разговариваешь?”. И люди молча отходили. Так я отучилась с сентября до нового года, из которых месяца два последних пролежала абсолютно больная дома. Мама потом поняла, что это мой организм так сопротивлялся и болел всем, чем угодно, лишь бы не идти в школу.
А, еще меня травила учительница по русскому 3 года.. За то, что мой папа ее сыну поставил “4”, которая шла в итоговые выпускние оценки. Я писала очень грамотно, а вот объяснить, по какому правилу это пишется так, не могла. Ставила мне “4” за абсолютно верно написанное на доске. Но благодаря ней я выручила много правил из Розенталя, знала его лучше нее, написала ЕГЭ лучше, чем все в школе, даже гуманитарии (я сама из физико – математического класса), на 92 из 100. это был первый год, когда ввели ЕГЭ. Так что ей в итоге пришлось поставить мне “5” в выпускные документы.
Остальным учителям низкий поклон, а на примере этихья получила нежилую школу жизни.
Татьяна, как же вам досталось! Я только один раз была свидетельницей травли одной девочки и это было страшно.
Я даже не знаю, как реабилитировать после травли. В Америке очень много ресурсов на эту тему и ведется государственная борьба против этого, а у нас на ТВ защищают тех, кто травит. У меня племянники в школе, я так за них переживаю!
Я читаю комментарии и вижу, что практически у всех были трудные дни в школе и почти все так или иначе страдали. Это просто ужасно.
Я реабилитировалась самостоятельно, как-то обошлось без вмешательства специалистов. Но класс тот не простила, и учительницу тоже. Встречала спустя несколько лет людей из того класса, они ее очень любят и уважают и искренне считают, что ничего плохого не было. И вот это я считаю, гораздо страшнее.
А в остальном, зато есть с чем сравнивать. И если случается какая-то проблема, можно сказать: “Тю!Да разве это проблема?” И понимаешь, что действительно серьезных и важных проблем не так уж и много)
Плюс мне кажется, что для этой профессии возрастной ценз очень важен и надо чтобы все эти тётушки, как шахтёры, на пенсию принудительно выходили раньше. Какими бы милыми детки негласно ни были, но работа с ними – тяжкий труд и нервы действительно изматываются. И когда на перво-, второ-, третьеклашек орут брызжа слюной, называют недоумками и пр. (одна уиз учительниц брата) – это ни в какие ворота не лезет.
Обзывать детей недопустимо, но из того, что видела по ТВ, мне кажется, что это чуть ли не норма.
а в Германии именно так дела и обстоят с выходом на пенсию преподавателей, насколько я знаю. Подходит определенный возраст и будь ты хоть трижды заслуженный и многажды хороший – добро пожаловать на пенсию, носочки внукам вязать.
Вот и правильно, пусть идут на отдых, а не морочат детям голову)
Ужас, скольким людям учителя отравили жизнь. Невероятно!
У меня была совершенно невменяемая учительница в младших классах, до сих пор с содроганием ее вспоминаю. Четко делила класс на любимчиков и “дебилов”. Я, конечно же, была во второй группе. Чего она только не делала: могла заставить стоять неделю на всех уроках возле парты за малейшую провинность, вот просто не давала сесть и все, надевала маску “хрюшки” ребятам, у которых не было идеальной чистоты в тетрадях, высмеивала, издевалась. Отправляла на заднюю парту или в угол. Я рыдала каждый день, но потом поняла, что могу бороться. Ох уж сколько двоек за поведение у меня было 🙂 Сейчас, конечно, все это вспоминается с некой долей юмора. Но вообще это просто кошмар. Человек реально испортил мне психику.
Еще была забавная учительница английского, которая, опять же в младших классах, не взяла меня в сильную группу, мотивируя это тем, что у меня якобы нет способности к языкам и английский мне никогда не выучить. В итоге я, учась в слабой группе, побеждала на всех олимпиадах, а эта сволочь кусала локти 🙂
И все это при том, что у меня семья учителей (мама, бабушка, тетя – все учителя средней школы). Но это учителя от Бога, к которым дети, выпущенные ими много лет назад, ходят до сих пор с благодарностью. И видя это, я вообще не понимала, как выродки, которые учили меня, вообще оказались в школе.
Лера! Маска хрюшки и никто ее не пристрелил? Какая тварь! Мне максимум, что доставалось – постоять в углу на уроке за плохое поведение, что тоже, конечно, унизительно.
Ну вот посмотри, какая ты успешная и талантливая! И почему тебе приходилось за себя бороться?
Ох, Катя, у людей совершенно рабская психология. Знаешь, что все говорили по поводу этой училки? Что она таким образом из нас якобы делает людей. Что без жесткой руки ничего путного из нас не вырастет. Даже вспоминать противно.
Я уверена, что если бы не было в моем детстве этой стервы, то я сейчас была бы куда более спокойным и уравновешенным человеком.
Рабская психология – главный бич России, я уверена. Сами рабы и растят рабов. Только рабы радуются, когда хозяин их бьет – им приятно любое внимание.
эти кондовые воспитательные приемы меня убивали всегда. Уж я-то настоялась по углам, хо-хо. И ведь было очевидно буквально всем, что на мое поведение это никак не влияет, но все равно ставили и стыдили прилюдно. Мне интереснее болтать со сверстниками было, чем слушать ту нудятину, которую нам вдалбливали, плюс я в принципе была гиперактивной всегда. Но кто тогда об этой гиперактивности и дефиците внимания что-то знал среди российских учителей. Они и сейчас не знают и не хотят знать в массе своей, что с такими детьми делать.
Да, в углу я тоже стояла!
Знаешь, это еще ничего. У меня одно время была подруга, она рассказывала, что как-то воспитательница в детском саду за то, что она не ела макароны, оттопырила ей колготки и высыпала туда тарелку с этими макаронами. Она плакала, когда вспоминала.Вот садистка!
Как мне это знакомо! Уже после окончания школы встретила мою первую учительницу, и спросила ее, почему она так меня гнобила в младшей школе, зачем это нужно было? Она переучила меня писать правой рукой, из-за чего у меня до сих пор проскальзывают ошибки в написании. Занижала оценки и старалась при случае оценить внешний вид.
На что она мне ответила, что из 21 человека в классе по её мнению, у меня был самый высокий потенциал, и она считала, что так будет лучше.
Я так и не поняла, в чем лучше? Я спокойно получала свои 4, когда могла получать 5, при том, что мне оценки не были нужны, оно мне не сильно помешало при поступлении, но на самооценку и проблемы с письмом повлияло очень сильно. Мой потенциал и так раскрылся.
Одна учительница, которой в семье были проблемы и уходить на пенсию ей не хотелось совсем, требовала идеального написания и снижала оценки за буквы с наклоном в другую сторону, за прикосновение к листу в конце строки. Она немецкий преподавала, и ее еле-еле выгнали на пенсию в заслуженные 75 лет. Я ненавижу немецкий и все, что связано с Германией. На английском была анархия, и мы его все очень любим и знаем намного лучше, хотя учили на три года больше всего
Еще была была учительница, которая в десятом классе спокойно сказала, что из меня никогда ничего не выйдет путного. Я ей пообещала вернуться через 10 лет и показать, что выйдет. Прошло восемь лет почти, я добилась многого, уж точно больше, чем ее родные дети. Схожу, напомню о своем существовании.
еще хотела добавить, на одного кошмарного учителя всегда приходится один учитель “от бога”. Мне такие попадались, и очень помогали по жизни. И в моей школе к некоторым учителям я специально захожу на чай, благо, живу недалеко. Жаль, что процент всего 50/50, лучше было бы 90/10.
И еще добавлю, наш класс очень сплотила борьба против таких учителей. Мы с юмором боролись. Той училке, которая мне сказала, что ничего не выйдет, очень не нравилось, что ребята на перемене выходят на улицу, в курилку ходят или еще куда, потом опаздывают, и она запрещала или в кабинет заходить, или выходить на перемену – по настроению. Окна запрещала открывать для проветривания. Один раз, когда нам между уроками запретили выходить, девочки вышли, а мальчики закрыли окна и двери в кабинет и накурили в кабинете так, что можно было топор вешать. После этого все перемены мы могли делать что и где хотим 🙂
Учителю физ-ры после лишних 5км на лыжах наши мальчики отомстили, перенесли его машину в кусты. После того как тот же физ-рук заставил бегать всех лишние круги, перетащили его машину на задний двор школы. Вот он бегал по двору! думал, что угнали ))) после этого был нашим лучшим другом 🙂
Это же очень опасно – переучивать левшей! У меня была знакомая семья, где ребенок тяжело заболел психиатрическим заболеванием после такого переучивания и всю жизнь проводит по интернатам для псих.больных.
Представляю физрука, который не мог найти свою машину и прокуренный класс)))
в середине 90х никто об этом не знал. Меня не то, что переучили, я двумя руками пользовалась нормально, была из тех, кто “не определился”, у деток это часто бывает. У меня ушло много времени, чтобы научиться писать буквы в правильную сторону, я их как левша писала не в ту сторону.
Одно меня радует: я пишу правой рукой сейчас, но владею и левой хорошо, а образное мышление у меня как у левши – сильнее выражено. Если бы я стала дизайнером или архитектором, мне цены бы не было 🙂
О да, мы до сих вспоминаем и смеёмся. Додумались же!
Про “буквы не в ту сторону” это вообще жесть и полный абсурд. Моя мама, правша, всю жизнь пишет буквы с наклоном в другую сторону, хотя учителя многократно пытались ее переучить. Черта с два у них это выходило. Аргумент простой, но до них никак не доходивший – это можно прочитать с первого раза? Значит переучиваться не буду и все тут.
Читаю и ужасаюсь!
У меня никогда не было конфликтов с учителями/преподавателями до 11 класса, наверное, потому что я росла в условиях конфликта семьи матери и отца и с детства научилась нравиться всем и говорить только то, что люди хотят слышать. Но перед самым выпускным неожиданно оказалась в психологически сложной ситуации: один из доп.предметов у нас вела преподаватель из университета, после одного из тестов курс неожиданно прервался, и пото м нам объявили, что на этом всё, а по оценкам за тест (очень суровым) выставят в аттестат оценку за весь курс!!! Пострадала не я одна (у одного мальчика была оценка 4, у остального класса – 3 и 2), но только я сказала завучу, что это беспредел, а дальше понеслось(( единственное, что радует – в аттестат всем выставили оценки за другой курс, а я поступила на другой факультет, где с этой женщиной мне встречаться не пришлось
Лена, спасибо за комментарий! А мама с папой были разведены или жили вместе?
Жили вместе, и это всё осложняло, потому что мои бабушки и дедушки продолжали регулярно ссориться и делить их и меня. Это тяжело, когда на твой день рождения сначала устраивается праздник для одной бабушки, потом она уходит и приходит другая, и праздник начинается снова, или когда в гостях у одной ты слушаешь, как она поливает грязью другую. Волей-неволей ещё лет в пять, после того, как огребаешь по полной от обеих, вырастаешь в маленькую двуличную сучку, котоя перед тем, как открыть рот, внимательно изучает обстановку.
Так что мои проблемы – не из школы, а из семьи. В школе мне это наоборот помогало, потому что я умела нравиться людям, и потому что чем лучше и больше я училась, тем меньше меня трогали семейные проблемы. В итоге у меня золотая медаль и красный диплом.
Но я на самом-то деле хотела сказать другое. И в младших классах, и в средней и старшей школе я регулярно сталкивалась с самодурством учителей, хоть и не на личном примере. Они гнобили моих одноклассников, и за это я ненавидела их ничуть не меньше, чем те, кого они унижали, потому что когда на кого-то орут, а ты сидишь с мерзким чувством безопасности, очень трудно не ощущать себя соучастником.
у меня, слава богу, такая преподавательница только в институте уже была. до 4 курса я была круглой отличницей. Историчка меня вот просто возненавидела. и на экзамене поставила мне 3..после 4х лет сплошных пятерок это был удар ниже пояса. никогда не забуду чем она меня валила- она спрашивала УДОЙ коров по годам в различных губерниях О_О конечно, после этого вес запал пропал и мне стало просто всё равно..училась как хотела-а по большей части не хотела конечно, прогуливала.
Вот зараза! Хорошо, что эти зачетки в принципе никому не нужны. Но все равно противно!
Катя, очень хорошо Вас понимаю.
Мне сейчас 31 год и я получаю второе высшее образование в Германии. И хотя уже обрасла панцирем защиты от таких несправедливых нападок, все равно больно ранит субъективная оценка преподавателей.
xxМой нынешней преподаватель по экономике ставит мне тройку не смотря на все мои усилия. Ничего не делаю – тройка; стараюсь, пишу рефераты, учу – все равно тройка. Его объяснение – он видит мой уровень в районе тройке.
Скоро у меня экзамены и тройку в аттестате мне уже не исправить. Обидно, очень обидно, хотя мне и не 10 лет, и давно не школьница, и опыт работы и жизни больше, но такие ситуции все равно не оставляют равнодушными.
Катя, как же мне вас маленькую жалко, чуть не расплакалась! Ведь у такого старательного и мотивированного ребенка можно было изначально выработать совершенно другое отношение к жизни и взгляд на нее! А тут столько страданий и переживаний, и наверняка еще последствия!
У меня с учителями особых проблем никогда не было. У меня были проблема с одноклассниками – тоже очень распространенная. Но тут хотя бы такие же дети, не ведающие, что творят, мозгов еще маловато. А учитель ведь взрослый человек, которому вверили здоровье и психику детей, от которого маленькие дети во всем зависят, смотрят ему в рот, он навсегда формирует отношение личности к труду, к мотивации, к успеху!
Катя вы такую тему затронули. Столько комментов!
У нас как раз в семье дилемма отдать ребенка в элитную школу с жесткими преподами ,она у нас по прописке идет ,или в частную школу с хорошей атмосферой но менее хорошими результатами ЕГЕ
Эххх.
У нас первая учительница была на последних месяцах беременноости. В связи с этим по ходу свирепствовала. Рвала наши тетради каждый урок и швыряла по классу. Пока родители не начали интересоваться, зачем нам каждый раз новую тетрадку в школу) узнали , был скандал. Рвать перестала, стала просто орать. Школу не любила никогда. Нафига идти туда работать если ты детей ненавидишь? Бред. А потом комплексы на всю жизнь от таких вот идиоток обиженных жизнью.
Такие припадки взрослого человека могут напугать ребенка на всю жизнь!
Вспомнила тоже свою учительницу по математике и геометрии. она почему то была ярой противницей сережек в наших ушах. и вот прямо на уроке заставляла снимать их. я носила их на зло. она как то вывела меня в коридор и спрашивала почему я их ношу??))) ну дурдом честное слово)) скажите мне, как могут серьги в ушах влиять на мозги??????
а одной девочке, увидев у нее длинные ногти, вручила большие ножницы и заставила стричь их в углу над ведром прямо на уроке.
а потом она как-то опозорила одну старшеклассницу, то ли опозорив ее при всем классе задрав ей юбку, то ли еще что-то. ну короче в итоге эта девочка покончила жизнь самоубийством……. хоронили ее в свадебном платье.
а эта учительница сразу же после этого ушла типа на больничный. но потом то все равно вышла и так же работала.
но ее жизнь наказала. ее собственный сын убил свою тещу и сидит сейчас в тюрьме. а она старая уже и живет в грязи и бардаке…..
Катя, эта тема близка наверное каждому российскому школьнику, думаю нет такого ученика, который не попадал в такую ситуацию. Мне папа всегда говорил, оценка не главное, главное какие знания остались в голове, если бы не его отношение, я наверное забросила учебу.
Моя бабушка была учительницей начальных классов (в сельской школе), она по натуре тиран, поэтому у нее в классе была всегда гробовая тишина, и ученики ее боялись. Но при этом у нее никогда не было никакого особого отношения, даже к собственным детям. Да и ее ученики до сих пор поздравляют ее с “днем учителя”, а когда бабушка приезжает в деревню, обязательно кто-то учеников ее навещает.
Моя первая учительница хоть и была (и есть сейчас) строгой, но отлично умела донести информацию до каждого ученика. Не удивительно, что в ее класс стремились попасть все, она учила еще моего старшего брата, и младшие сестры нескольких моих одноклассников потом так же учились у нее. С первой учительницей мне очень повезло, до сих пор встречаю ее (живем рядом), она всегда спрашивает как дела у меня, у брата, у родителей.
А вот потом у нас было несколько стервоз (к том числе классная руководительница), которые изводили преимущественно умных и одаренных учеников, специально занижали оценки (как я сейчас понимаю, потому что из них денег не выжать), а за бабло из троечников сделали “медалистов” (и ничего что они со своими медалями потом никуда не поступили). А на выпускном экзамене за этих “медалистов” вообще решали задачи и писали сочинения учителя и родители. И самое обидное было в том, что я с несколькими моими одноклассниками на экзамене по алгебре решили свой вариант одинаково (точь-в-точь, мы сравнивали до сдачи работ), и двоим из троих поставили 4-ку и нашли “ошибку”, а когда мы потребовали показать контрольную и подать протест, нас с родителями послали куда подальше. Второй экзамен (геометрию) сдавали с участием завучей, пришлось договориться с ребятами из других классов чтобы мы отвечали другим учителям, а не своей, в итоге все мы получили заслуженные оценки, а не какие решила бы поставить нам наша училка.
Из-за этих псевдо-медалистов пострадала даже наша строгая учительница физики, потому что отказывалась ставить им незаслуженные 5-ки, в итоге ей пригрозили увольнением и она пошла на уступки, а потом ее спровадили на пенсию. В общем эта коррупционная схема длилась еще несколько лет, пока эта “банда” учителей не нарвалась на сына одного депутата, в результате их всех уволили, и директора тоже, а школа лишилась статуса лицея.
что вытворяла с нами наша первая учительница, страшно вспомнить. рвала тетради (к завтра чтобы тетрадь была переписана заново), заставляла первоклашек убирать посуду в столовой за всеми классами, орала, унижала, оскорбляла. не бмла, на том спасибо. а мы были какие-то неправильные дети, никому даже в голову не приходило пожаловаться дома. казалось, что это норма: да, учительница строгая, а что такого? а там явные отклонения были от нормы. сейчас такую тётку родители бы забили ногами и правильно бы сделали.
если честно, с трудом удерживаюсь от того, чтобы написать её ФИО.
Вы подтверждаете, что дети не рассказывают такие вещи. Что говорить, дети скрывают сексуальное насилие, сколько историй всплывает в судах, когда никто даже представить себе такое не мог!
Учительница ваша просто скотина, конечно. Самое страшное, что и сейчас таких полно и многие чувствуют полную безнаказанность.
Ох, Катя, увы и ах, такая логика есть у некоторых…Обидно, когда действительно старательные и умные дети попадают к таким.
Еще обидно, когда попадаются просто суки училки. Простите за выражение.
У меня классная рук-ца в школе та еще щучка. Славьте Господи, она после нашего выпуска ушла в декрет и более учителем не работала.
Ей просто мог нравится или не нравится ребенок и за это она ставила оценки. Причем мы учились у нее с 5ого по 11 класс. Это было нечто. Вроде как раз вот момент формирование наших личностей и тут такая тетя!
Одному мальчику она намеренно запорола медаль – хотя парень очень умные, но хулиган. В меру хулиган – ничего криминального. Но вот не нравился он ей. Еще в классе учились двойняшки – одна умная, вторая зубрила – как копнешь чуть дальше текста в учебнике – пропасть. При этом у обеих были отличные оценки, ибо подлизывали они ей систематически и очень качественно. Много в общем таких примеров.
У меня мама учительница в школе. Преподает алгебру, геометрию и теорию вероятностей с 5 по 11 класс. И вот сейчас совсем другие дети. Раньше было больше тех, кто хотят учиться и стараются…Пусть не у всех получается, но они ХОТЯТ и более того – СТАРАЮТСЯ. Сейчас родители так оберегают своих детей – что просто страшно…Конечно, хватает и учителей эдаких, но теперь сложнее стало себя так вести, как раньше – ибо любой родитель по любому поводу напишет жалобу в министерсво и накажут учителя. Причем даже если незначительным была тема конфликта…Но ни разу не слышала от мамы чтоб кто-то в школе кого-то обозвал или наорал. И когда мама смотрела эту же передачу – у нее на голове волосы шевелились от этой училки.
Вика, моя мама связана с педогогикой и я тоже кое-что знаю не понаслышке, родители сейчас, как и вообще, народ, оборзевшие. Но все равно, дети часто ничего не рассказывают и такие вот садисты остаются безнаказанными.
Катя, а я наоборот вот часто слышу про то, что дети оборзели еще больше и рассказывают, притом приукрашивая( Хотя, мне может так казаться ибо мама такие вещи чаще рассказывает…
Дети просекли, что родители сразу побегут жаловаться и стали откровеннее, если это так можно назвать =( А учитель получит атата!
У мамы директор в школе хороший. Он всегда разбирается до деталей как все было (часто во время разбирательств ребенок сам признается совсем случаяно, что приврал). Вместе с проверяющими из министерсва и тд. За своих учителей стоит горой. Были правда случаи, когда учителя откровенно вели себя недостойно. Так он и не ждал проверок – сам их увольнял! Никогда никому не давал расслабиться. Никаких “по собственному желанию” – только по статье!
Он хоть и гребет бабло, но работу свою знает и исполняет отлично!
Даже я его еще помню)
НО все равно (сорри что ушла от темы) и сейчас и тогда хватает учителей мерзких! Я не понимаю, почему они так себя ведут…
Помню до сих пор и люблю нежной любовью учительницу по биологии,которая при всем классе безо всяких колебаний сказала,что я “мозги скурила нафиг все” и “пора бы похудеть”…А потом,когда класс засмеялся,радостно засмеялась вместе со всеми…
…Боже,прости меня,но один из самых счастливых дней в моей жизни – это день,когда я приехала осенью погостить в родной город,биологичка стояла у остановки,а перед остановкой была большая такая лужа)Ах,ну да,я тогда делала первый “обкат” авто,и совершенно случайно окатила ее водичкой из лужицы)))Если честно,я даже испугалась тогдашней своей мелочной радости – “Ага,постой-ка мокрой курицей!” – но полегчало мне конкретно.
В универе все намного легче,но таки преподаватели той,коммунистической закалки,чудят.Ну хотя бы оскорблений не было,и на том спасибо.
Наверное, я – плохой человек, но я рада, что вы отомстили этой негодяйке! Может, в другой раз подумает, прежде чем унижать ребенка, который не может ей ответить! Как только язык у нее поворачивался такое говорить!
У меня, и вообще у всех моих одноклассников, с первой учительницей было ровно наоборот. Она не сюсюкала с нами, не лила елей в уши нам и нашим родителям, но очень нас любила, много нам дала и была педагогом от Бога. Алла Петровна. До сих пор с моими подругами-одноклассницами вспоминаем ее очень тепло. А вот с классной руководительницей, которая у нас была с 5-го до самого выпуска нам очень напакостили, хотя там вообще педагоги многие были еще те. Та же Алла Петровна, когда узнала, кому наш класс отдают после 3-го, по слухам с ужасом сказала “не для этого преподавателя я их готовила”. Ну так и получилось, что класс из тридцати человек был поделен ею на много лагерей, причем в результате – враждующих, а в стане отличников и способных была очень нездоровая конкуренция за внимание и одобрение классного руководителя. Натурально, до истерик. Целый букет способных и даже одаренных детей она к концу девятого нашего класса таки выжала и люди поступали в колледжи, техникумы и проч., лишь бы из школы и от нее уйти.
Маша, знакомая ситуация!
Меня после 8-го класса (тогда было 10 лет обучения, повезло!) тоже хотели из школы выжить, хотя я хорошо училась. Но я была с вызовом и открыто показывала, что я плевать хотела на порядки в школе. В итоге вмешалась моя мама и меня взяли, но против меня классная руководительница очень настраивала детей. Я хорошо понимала, что школа не навсегда и это мне и помогло))
В 10-м классе я уже чуть ли не посылала некоторых учителей))
Ты знаешь, эта дама была великолепным манипулятором и умела психологически задавить так, как никто. Я просто наглая была всегда, меня не сильно ранило, хотя проблем доставляло изрядно, но я их воспринимала сама легко. Тяжелее было с реакцией моей мамы на все это.
Хотя и на учителя однажды нашлась управа. У меня с экзаменами выпускными (я шла на серебряную медаль) была связана практически мистическая история. Когда одна очень одиозная знакомая нашей семьи, снимавшая у нас квартиру, пока мама в Израиле инженерила, пришла выяснять, как представитель моей мамы, опять же, почему это я должна платить деньги за ту работу по математике, которую написала отлично, но за которую мне она влепила трояк. Тетка, скажем так, обладала некоторыми способностями – в т.ч. и блестяще манипулировала самыми разными людьми, причем даже совершенно незнакомыми, умела их или психологически обезоружить всего парой фраз или даже курс их мыслей развернуть на 180 градусов “легким движением руки”. Нашу классную она, видимо, прочитала с первого раза как открытую книгу, потому что та по результатам десятиминутного разговора разревелась крокодильими слезами! И извинялась потом в приватном разговоре передо мной, попутно отметив, что “такого раньше со мной никогда не было, чтобы я плакала при незнакомых”. Но не у всех и не в любой момент жизни такие знакомые появляются, которые пойдут за тебя – еще ребенка – горой стоять. А сколько детских душ и судеб такие неприщученные вовремя педагоги портят навсегда, страшно подумать.
В первом классе, помню. на очередной еженедельной процедуре позора провинившихся за неделю учеников про меня вспомнили: “О, а ты же забыла к ним присоединиться – как ты колбаску на уроке под столом ела!” И меня вывели, ни живую, ни мертвую, к доске, и тоже начали позорить перед всем классом.
Мне кажется, что уверенность ребенка в себе во многом зависит от врожденных особенностей, темперамента, склада ума и психики, а еще – от того, насколько его родители научат быть оптимистом и идти вперед, несмотря ни на что. Хоть, может, такое объяснение будет весьма размытым
У меня в школе был учитель математики,с которым у меня были очень напряженные отношения.И не только у меня,у всех девочек.Потому что он любил мальчиков.Я даже не удивлюсь,если он был педофилом.Он был стар,и работал завучем,вел всего 1 класс в год,для развлечения видимо.Так вот,моему классу “крупно повезло” и он вел у нас 3 года математику-алгебру и геометрию.У меня проблем никогда ни с одним предметом в школе не было,кроме этих 3 лет с 7 до 9 класса.Он придирался ко всему,орал что мы все нули и в наших головах пусто и от нас ничего хорошего не добьешься,вызывал если девочек к доске,то давал только записать условие,потом при попытке решить задачу говорил, что “все неправильно,учить надо было,садись два!”.Затем вызывал к доске мальчика любого,даже самого тупого,решал за него всю задачу и говорил “вот умница,садись,пять”.У меня были дикие истерики, сплошные трояки были по математике,для меня это было за гранью понимания,как так вообще?Моя мама ходила в школу,пыталась его вразумить,все зря,одна фраза в ответ на все претензии:”Они все нули.”Таким образом он испортил жизнь как минимум 2м знакомым девочкам-обе вынуждены были уйти после 9го класса в училище,потому что в универ с тройками по математике никто не возьмет.И он запорол мне оценку на выпускном экзамене по алгебре,причем я точно знаю,что все было правильно,все 10 заданий,потому что я потом проверила по решебнику после экзамена.Но он поставил мне 3.Я вся в слезах пришла домой,мы с мамой пошли обратно в школу обжаловать,но мне никто ничего не исправил,по причине директрисы,которая,к слову,вела у нас русский язык и литературу в те же года,и которая меня тоже очень не любила.Еще в том же году я сдавала геометрию,как предмет по выбору,и,ему пришлось поставить мне 5,потому, что там сидели другие математики и они сказали-“Это безоговорочная 5” и ему уже было не отвертеться.Тогда я праздновала победу и надеялась,что это была последняя битва.Но самое интересное,что в том же году нашу школу закрыли,я перешла в соседнюю,и мой любимый математик сделал тоже самое.Он у нас не вел,но и здесь он мне испортил оценку за экзамен.Это был последний год,когда можно было сдавать алгебру традиционным способом с 10ю заданиями.Я сидела до конца,проверяла-перепроверяла,и тут на счастье самых тупых,которые тоже сидели до последнего,преподы стали в полголоса сверять ответы на задания (чтоб помочь ученикам хоть чем-то),я посмотрела,что у меня все 10 заданий правильно решены и счастливая сдала работу.На мое несчастье,экзаменационные работы проверяли все математики школы,в т.ч. и мой глубоко ненавистный Василий Васильевич.Я получила 4 с минусом,ясно вам?Я в ту ночь перед сном во всех красках представляла,как медленно и мучительно я буду его убивать,и придумывала,как обеспечить себе идеальное алиби.К счастью для него,он скоропостижно скончался.
А директриса,которая вела у нас русский и литературу,ненавидела меня за то,что я была грамотная и начитанная,и иногда дополняла ее слова на уроке интересными фактами,а она писала мне в дневник замечания с 3мя ошибками в 7ми словах.Я не обижаюсь на таких идиотов,но, во многом благодаря тупости учителей и учеников,меня в школе не любили,потому что я всегда была за правду и против стадных действий.Взрослым такие не нравятся.Но у меня в жизни все ок,а они пусть горят в аду.
[…] У меня настоящий wi-fi детокс со всеми выходящими — синдром отмены и ломки… А между тем, есть, чем поделиться. Я сейчас в Северной Каролине (как мне объяснил мой муж, это «на юге в двух штатах от Флориды» — старался, наверное, чтоб мне было понятно — недаром моя учительница по географии ставила меня в угол, как бы я на нее обижалась). […]